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原標(biāo)題：東方出臺措施支持基層教育衛(wèi)生人才發(fā)展
職稱評聘向基層傾斜
近日，東方市出臺《東方市深化基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵機(jī)制改革工作實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》）。該市圍繞7個方面推出了25項(xiàng)具體的舉措，旨在逐步解決基層一線和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)人才匱乏、對人才吸引力不足等問題，建立能“招得來、留得住、用得好、流得動”的基層專業(yè)技術(shù)人才激勵機(jī)制，激勵引導(dǎo)更多優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到基層干事創(chuàng)業(yè)。
“新出臺的政策，讓我們干事熱情更加高漲，更愿意留在基層服務(wù)！”6月26日，東方市四更鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長符增月對新出臺的政策連連稱贊。
符增月在基層衛(wèi)生系統(tǒng)工作了17年，對深化績效管理制度改革的內(nèi)容很是關(guān)注。《實(shí)施方案》明確，強(qiáng)化基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對其工作人員的績效考核，提高服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度等服務(wù)實(shí)績指標(biāo)在衛(wèi)生績效考核中的權(quán)重；完善績效分配辦法，向一線業(yè)務(wù)骨干傾斜。改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼發(fā)放。
關(guān)于深化職稱評聘制度改革，東方板橋中學(xué)初一年級語文教師馬佩佩表示政策很給力，“職稱評聘的改革，讓基層教師有了進(jìn)一步發(fā)展空間，調(diào)動了大家服務(wù)基層的積極性”。
《實(shí)施方案》指出，實(shí)施基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才“定向評價、定向使用”職稱制度；實(shí)行職稱評價傾斜政策；建立能上能下聘任制度等。
此外，東方強(qiáng)化住房保障，完善基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的醫(yī)療、家屬隨遷、子女入學(xué)等保障政策，切實(shí)解決人才后顧之憂。
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