【資料圖】
據6月25日《北京青年報》報道，高考結束后，不少學子開啟了畢業旅行。記者從多家旅游預訂平臺獲悉，近期，“畢業旅行”搜索量驟然上升，其中“課本游”“文化游”人氣頗旺。在山東、河北、陜西等地，黃河沿途景區、白洋淀等課本上出現過的景點、研學線路預訂量高企。
所謂“課本游”，就是跟著課本去旅游。課本中出現的風景和旅游地點，成為畢業后學子們旅游目的地的概率很大。語文課本就像一本小小的旅游手冊，包含了不少國內知名景區，如《滕王閣序》中“落霞與孤鶩，秋水共長天一色”的壯觀景象，即使已過千年，也讓人想一睹風采。詩歌、散文、隨筆等不同題材的呈現，使得這些景區更加令人心向往之。
每年畢業季都是學子出行旅游的旺季，某在線旅游平臺的調查顯示，有九成畢業生有出游打算。近年來，研學游更是方興未艾。
人們旅游的目的不盡相同，有人主要是放松心情，有人主要是訪朋拜友，還有人是為了開闊眼界，對于畢業學生來說，旅游的目的更多的還是為了在陶冶情操的同時增長見識，把課本與現實、實踐結合起來。
近年來，“課本游”漸成風尚，越來越多的初高中和大學畢業生或在校生利用假期，到心心念念的地方去旅游——結合課本在景區懷古思今，不僅有利于對課本內容有更深的理解，而且能在實際探訪過程中印證所思所想、所感所悟，在課堂中未解的疑問找到答案。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。從畢業生的成長與教育的角度看，“課本游”意義值得肯定。
從旅游本身而言，在市場細分的當下，如何實現更高契合度、滿意度的旅游，也是現實問題——不僅要避免跟風式旅游，還要追求更個性化、更多元的旅游目的。相關景區和商家要注意到一些新的動向和趨勢，提供更多元、多級的選擇。某種角度上說，畢業旅行“課本游”實際上是需求升級的生動體現。通過到旅游目的地去深度體驗，把課堂上、課本上的認識轉化為理性認知，讓知行合一更高效，這無論是對于學生們的學習成果而言還是對于他們未來的生活而言，都是一件有意義的事。
標簽：
