【資料圖】
中辦、國(guó)辦已印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》，職業(yè)教育改革重心由“教育”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教”。作為我國(guó)高等教育體系不可或缺的組成部分，高職院校近年來(lái)通過(guò)培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)人才和技能型勞動(dòng)者，為國(guó)家和區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的人力支持，也為大量年輕人提供了穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)和多元的成才渠道。
黨的十八大以來(lái)，伴隨著我國(guó)制造業(yè)規(guī)模的快速擴(kuò)張和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的持續(xù)升級(jí)，高職教育體現(xiàn)出強(qiáng)調(diào)立德樹人、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等新特點(diǎn)，同時(shí)一批專科層次的職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)升級(jí)為本科層次的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
為了幫助適齡學(xué)生和家長(zhǎng)全面了解一千多所高職院校的最新情況，也為了方便高職教育的管理者、研究者比較高職院校的辦學(xué)水平和辦學(xué)特色，軟科自今年起開始發(fā)布“中國(guó)高職院校排名”——
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院奪得綜合類院校榜首，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院名列理工類院校首位，廣西幼兒師范高等專科學(xué)校位列師范類院校第一，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院位居農(nóng)林類院校第一，天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校占據(jù)醫(yī)藥類院校榜首，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名財(cái)經(jīng)類院校首位，浙江警官職業(yè)學(xué)院高居政法類院校榜首，廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)跑體育類院校，上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院排在文藝類院校首位，紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在民辦類院校中奪魁。
軟科高職院校排名在排名方法上，具有三方面的特點(diǎn)：一是堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)。軟科基于學(xué)校自身定位和學(xué)生分布，將高職院校分為10類，采用差異化的指標(biāo)體系分別排名。二是力求全面評(píng)價(jià)。依托“高職360度數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)”，評(píng)價(jià)體系設(shè)置立德樹人、辦學(xué)定位、師資隊(duì)伍、培養(yǎng)條件、學(xué)生發(fā)展、服務(wù)社會(huì)6個(gè)評(píng)價(jià)模塊，細(xì)分27個(gè)評(píng)價(jià)維度，內(nèi)嵌57個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，采用167個(gè)評(píng)價(jià)變量，力求全面反映中國(guó)高職院校各個(gè)方面的狀況。三是突出職教人才培養(yǎng)。“2023軟科中國(guó)高職院校排名”的指標(biāo)體系中，與人才培養(yǎng)相關(guān)的指標(biāo)數(shù)量達(dá)到80%以上，其中包括雙師型教師比例、學(xué)生技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、產(chǎn)教融合等充分體現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)模式的指標(biāo)，貼合職業(yè)院校的辦學(xué)定位，也對(duì)考生擇校具有較高的參考價(jià)值。
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