1、活動準備 1．教具準備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；②錄音機和音樂磁帶、圖片四幅。
2、 2．知識準備：布置幼兒平時注意觀察夏天的景象。
3、 活動過程 一、開始部分 教師啟發性談話，引導幼兒說出自己對夏天的認識和感受，萌發幼兒進行“美麗的夏天”主題畫的創作愿望。
(資料圖)
4、 1．引導幼兒講出夏天最喜歡去的地方。
5、 2．豐富幼兒關于夏季的知識，激發創作欲望。
6、 二、基本部分 1．出示四幅不同特點的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題畫的畫面安排及色彩運用的方法，并能大膽用水墨畫的手法進行創作繪畫。
7、 2．幼兒作畫，老師巡回指導。
8、 要求幼兒根據自己的生活經驗，充分發揮自己的想像力、創造力進行主題繪畫；對能力差的幼兒進行個別指導。
9、 3．啟發幼兒根據自己的畫面進行講述，要求講得有順序，較完整。
10、 (1)請幼兒為自己的畫命名。
11、 (2)兩人一起互相講述畫面。
12、 (3)請個別幼兒獨立講述。
13、 三、結束部分 1．教師將幼兒的作品掛在活動室四周，給幼兒欣賞。
14、 2．請幼兒評選自己最喜歡的作品。
15、 3．教師啟發幼兒從畫面安排、色彩運用、形象處理、想像力豐富等方面進行講評。
16、 4．幼兒隨音樂做輕松活動，出活動室。
17、 活動目的 1．在幼兒已初步掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨畫的表現方法根據主題進行創作性繪畫。
18、 2．培養幼兒的想像力、創造力及講述能力，使之萌發愛美的情趣。
19、 3．加深幼兒對夏天的認識。
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