孩子在學(xué)校被小混混欺負(fù)，此種事件時(shí)有發(fā)生。怎么辦？一位博主的發(fā)問(wèn)，引來(lái)諸多跟帖討論。
其中，一位自稱(chēng)是警察的跟帖者給出了方案：別聽(tīng)那些讓你還手的，你打不過(guò)。碰到虎的給你兩刀，這輩子毀了。他們欺負(fù)你的時(shí)候你隱忍一下，接下來(lái)這樣做——家里讓父母在某個(gè)柜子放幾千塊錢(qián)現(xiàn)金，有條件的多放點(diǎn)，最后上面安個(gè)監(jiān)控，形成充分的證據(jù)鏈。他們?cè)倨圬?fù)你，你就說(shuō)：“大哥大姐們別打了，我有零花錢(qián)都給你們”。然后說(shuō)，零花錢(qián)得回家取，讓他們跟你回家。等他們拿完錢(qián)，直接報(bào)警，不接受調(diào)解。由于性質(zhì)是以暴力脅迫加入室搶劫，且數(shù)額巨大，牢底直接坐穿，“把校園暴力者送進(jìn)去，也是為民除害，積大德。把我這個(gè)回答拿給你爸媽看，我保你這幾個(gè)欺負(fù)你的渣子能進(jìn)去。”
對(duì)這樣的方案，有網(wǎng)友表示很靠譜。這名網(wǎng)友表示，其二哥小時(shí)候被混混敲詐錢(qián)，給過(guò)一次兩次，還是被打了。然后就把情況告訴了爸媽?zhuān)謰尵驼伊司炫笥眩缓笞尪鐜еX(qián)約那些混混在河邊交易。那時(shí)候馬路上沒(méi)攝像頭，二哥當(dāng)時(shí)給錢(qián)的時(shí)候裝作不愿意，還被混混踹了一腳。混混拿到錢(qián)后，警察叔叔就直接包圍了那些混混。
(資料圖片)
有了這樣的方案，并且被網(wǎng)友驗(yàn)證了可行性，似乎是一種行之有效的方法。不過(guò)，既然小混混已經(jīng)做了那么多傷害別人的事兒，為什么父母不可以直接報(bào)警，然后警方把小混混給拘了呢？反霸凌的力度本身似乎可以更大些。
一直以來(lái)，很多為人父母者最頭疼的就是孩子被混混欺負(fù)，卻一籌莫展。甚至，遇到這種事，做父母的反而退避三舍，或者責(zé)怪自家孩子沒(méi)出息、惹麻煩。正因如此，有人在知乎上吐槽：為什么我媽會(huì)向著霸凌我的人說(shuō)話(huà)，不肯安慰我一句？孩子有此委屈心態(tài)，足以說(shuō)明有些父母沒(méi)有盡到責(zé)任。
當(dāng)然，更多的父母為了孩子的安全，在擇校的問(wèn)題上費(fèi)盡心思、不遺余力，一心想把孩子送進(jìn)那些檔次高、氛圍友好的學(xué)校。這么做，也是為了避免孩子沾染不良風(fēng)氣，畢竟，有的孩子挨欺負(fù)，有的孩子可能會(huì)在混混的引誘下，成為混混的“馬仔”，因此這樣的考慮是有現(xiàn)實(shí)意義的。
平心而論，學(xué)校“層次”越高，發(fā)生混混欺負(fù)人的事情的幾率就越小。我的初中和高中時(shí)代，都在非常一般的學(xué)校度過(guò)。學(xué)校風(fēng)氣之壞，令人無(wú)語(yǔ)。學(xué)生之間打群架，以及外來(lái)混混闖入學(xué)校欺負(fù)學(xué)生，這種事經(jīng)常發(fā)生。
在這種學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，面臨的壓力和痛苦，無(wú)需多言。面對(duì)混混的霸凌，想打回去，的確打不過(guò)。想忍一忍，忍到何時(shí)也沒(méi)有用。
當(dāng)年我的同窗好友，在受到混混欺負(fù)的時(shí)候，一度想求助外面的混混來(lái)解決問(wèn)題，但事實(shí)上這種路徑是走不通的。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)孩子還抱有善意和正義感的時(shí)候，終究無(wú)法以混混思維來(lái)自處。這就很容易讓他們的自保策略變得很蒼白。
在這種情況下，如果無(wú)法選擇更好的學(xué)校，那么只能將計(jì)就計(jì)，設(shè)法保全自身。說(shuō)到底，我們并不是刻意陷害他人，但當(dāng)混混打上門(mén)來(lái)的時(shí)候，我們既不能一味忍讓?zhuān)矡o(wú)法做到以暴制暴，而只能開(kāi)動(dòng)腦筋，保全自己。
但說(shuō)到底，種種應(yīng)對(duì)之策，都繞不開(kāi)父母為子女出頭。正如前述那位網(wǎng)友所言，孩子的依計(jì)而行，前提是在告知父母之后，父母給予了最直接的回應(yīng)，并且承擔(dān)了“軍師”和“港灣”的作用。
一位父親說(shuō)得好：如果你的孩子被欺負(fù)了，聽(tīng)我的，一定要替孩子出頭，千萬(wàn)別聽(tīng)有的人說(shuō)的話(huà)，“咦，算了吧”。他解釋?zhuān)瑢W(xué)校和老師很可能和稀泥，“所以你一定要記住，只要是你的孩子受欺負(fù)了，你一定要讓打人的那個(gè)學(xué)生的班主任及他的家長(zhǎng)及全班同學(xué)知道一件事情，不允許欺負(fù)我家孩子”。至于怎么做，方案多多，足夠挑選。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母就是自己的天，就是天然的靠山。如果父母都不能為自己的子女撐腰，而是怯懦不已，那么自家的孩子不受欺負(fù)的概率幾乎為零。最可怕的是，孩子在這樣的膽怯、忍讓氛圍中長(zhǎng)大，很有可能養(yǎng)成“鴕鳥(niǎo)”式人格。到時(shí)候做父母的再后悔也來(lái)不及了。
世間有很多共同體，而父母和子女的共同體，理應(yīng)是最堅(jiān)固的“堡壘”。它意味著同甘共苦、風(fēng)雨同舟、患難與共。及時(shí)關(guān)切孩子的冷暖，細(xì)心把握孩子的敏感情緒，隨時(shí)隨地提供最可靠的幫助，這樣才能讓孩子明白自己不是“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。擁有這份信心，再重要不過(guò)了。
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