2023年6月26日，濟(jì)南，高新區(qū)會(huì)展中心，2023山東高考招生咨詢(xún)會(huì)。 （視覺(jué)中國(guó)/圖）
2023年共有1291萬(wàn)人參加高考，是有史以來(lái)報(bào)考人數(shù)最多的一年。隨著各省份志愿填報(bào)陸續(xù)開(kāi)放，千萬(wàn)人正在面臨他們最重要的人生決策之一。
(相關(guān)資料圖)
沒(méi)人想浪費(fèi)自己的考分。曾任普林斯頓大學(xué)和布朗大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后、目前擔(dān)任華東師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)室訪(fǎng)問(wèn)教授的葉曉陽(yáng)，對(duì)高考招錄中的“高分低錄”和“低分高錄”現(xiàn)象有長(zhǎng)期的觀(guān)察和研究。他發(fā)現(xiàn)，“在高考志愿填報(bào)的三個(gè)要素偏好、信息、和策略中，絕大部分學(xué)生都關(guān)注信息和策略的缺失，認(rèn)為了解自己的興趣并不困難。但真正到了填志愿的環(huán)節(jié)，學(xué)生們最大的問(wèn)題恰恰是忽略了自己的偏好。他們永遠(yuǎn)在問(wèn)，‘老師我考了XXX分，你能不能推薦一個(gè)最好的院校和專(zhuān)業(yè)給我？’”
多年來(lái)，葉曉陽(yáng)試圖用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和人工智能來(lái)改善學(xué)生的教育決策。聚焦在高考志愿填報(bào)對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響，他和在北大教育學(xué)院就讀時(shí)的導(dǎo)師丁延慶開(kāi)展了名為“我們都有光明的未來(lái)”的志愿填報(bào)信息干預(yù)項(xiàng)目，免費(fèi)為考生提供志愿咨詢(xún)服務(wù)。
至今，葉曉陽(yáng)已連續(xù)八年為各地考生提供高考志愿填報(bào)公益輔導(dǎo)。他將志愿填報(bào)視為一次學(xué)生學(xué)習(xí)如何做決策的過(guò)程，因此，相較于完成志愿填報(bào)，他更希望學(xué)生們能掌握一種關(guān)于如何作出合意決策的方法論。近幾年，葉曉陽(yáng)的微信公眾號(hào)和直播教程，都側(cè)重于此。2022年采訪(fǎng)葉曉陽(yáng)時(shí)，他正開(kāi)發(fā)一款免費(fèi)的AI志愿填報(bào)系統(tǒng)，如今相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)初具雛形，并在試測(cè)。
如何作出一個(gè)適合自己的決定？圍繞高考志愿填報(bào)策略以及對(duì)志愿填報(bào)過(guò)程的觀(guān)察和研究，葉曉陽(yáng)接受了南方周末記者的專(zhuān)訪(fǎng)。
大學(xué)名字變化背后別有門(mén)道
南方周末：志愿填報(bào)前一定要問(wèn)自己的問(wèn)題是什么？
葉曉陽(yáng)：要問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。第一，自己的偏好是什么。其中包括專(zhuān)業(yè)興趣、院校類(lèi)型、地域偏好、未來(lái)規(guī)劃等。很多學(xué)生認(rèn)為志愿填報(bào)的困難在于不了解信息和策略，但在實(shí)際填報(bào)時(shí)，最大的問(wèn)題是忽略自己的偏好。
第二個(gè)問(wèn)題，是否收集、整理好大學(xué)、專(zhuān)業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)了。任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)都不是完美的，需要完備的數(shù)據(jù)和信息來(lái)輔助決策。收集數(shù)據(jù)不要只看自媒體上的言論，也不要只依靠三五條短視頻就做出人生最重要的決策之一。院校和專(zhuān)業(yè)選擇是多維度的，因人而異。有人因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的平均前景不如意而遠(yuǎn)離一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也有人因?yàn)檎嫘牡臒釔?ài)而在一個(gè)專(zhuān)業(yè)里砥礪耕耘。
第三個(gè)問(wèn)題，是否掌握了一定的高考志愿填報(bào)方法。這需要認(rèn)真了解志愿錄取規(guī)則，包括本省的志愿填報(bào)模式，和院校和專(zhuān)業(yè)特定的錄取模式，然后計(jì)算好等位分，運(yùn)用好“沖穩(wěn)保”策略。在有明確的院校、專(zhuān)業(yè)偏好的基礎(chǔ)上，如果能夠按照這些基本的程序方法，報(bào)好高考志愿是順其自然的事情。
南方周末：在了解大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的信息時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注什么？
葉曉陽(yáng)：可以重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校歷史、校區(qū)、類(lèi)型等信息。一個(gè)學(xué)校的名字變化，背后有很多信息。比如山東科技大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)、湖南科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、安徽理工大學(xué)、太原理工大學(xué)，如果仔細(xì)去看它們各自的歷史，發(fā)現(xiàn)它們是趨同的，它們改名前分別是：山東礦業(yè)學(xué)院、黑龍江礦業(yè)學(xué)院、湘潭礦業(yè)學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院、淮南礦業(yè)學(xué)院、山西礦業(yè)學(xué)院。這個(gè)額外的信息，可能會(huì)幫助你更好地判斷這些學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)是什么。
我們之前的研究積累了廣泛證據(jù)，有很多學(xué)生只是簡(jiǎn)單地根據(jù)學(xué)校的名字來(lái)填報(bào)。我們使用高考志愿大數(shù)據(jù)的分析表明，相較于城市學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生會(huì)更多地填報(bào)名稱(chēng)帶有“國(guó)”“央”這樣的國(guó)字頭，或者大區(qū)（如“東北”“華東”）標(biāo)簽的學(xué)校。類(lèi)似的，最近有一篇哥倫比亞大學(xué)學(xué)者和國(guó)內(nèi)學(xué)者合作的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，發(fā)現(xiàn)中國(guó)大學(xué)改名能顯著地提高學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象在信息比較缺失的地區(qū)更明顯。
但問(wèn)題是，學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)知普遍不足。我經(jīng)常愛(ài)舉的例子是中國(guó)的“六華”大學(xué)，除了獨(dú)樹(shù)一幟的清華大學(xué)和大家并不熟悉的中華大學(xué)（臺(tái)灣地區(qū)），東華、西華、南華、北華四所大學(xué)哪個(gè)相對(duì)更好，很少有人能夠分得清的（甚至能說(shuō)出這四所大學(xué)在哪里的人也不多）。
另外是學(xué)校的招生章程、本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告和畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告。招生章程經(jīng)常被忽視，但是非常重要。因?yàn)榇髮W(xué)有很多限制性條件錄取，比如有身體限制、外語(yǔ)有要求。
南方周末：有沒(méi)有哪個(gè)渠道的信息是很重要，但卻容易被人忽略的？
葉曉陽(yáng)：很多人會(huì)忽視社交媒體上的信息。我一直都很喜歡這樣的分享：在某大學(xué)就讀是什么體驗(yàn)，在某專(zhuān)業(yè)就讀是什么體驗(yàn)。在那里你可以看到很多正面的和負(fù)面的評(píng)價(jià)，獲得多維度的信息，來(lái)幫助你做判斷。不過(guò)使用任何非官方數(shù)據(jù)，都需要注意甄別，仔細(xì)比對(duì)，擇其善者而從之。
“高分低錄”“低分高錄”都有負(fù)面影響
南方周末：志愿填報(bào)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤有哪些？
葉曉陽(yáng)：以下是志愿填報(bào)中最常見(jiàn)的10個(gè)錯(cuò)誤和建議。每一個(gè)錯(cuò)誤我都量化了，這得益于我在博士期間和合作者進(jìn)行的志愿信息干預(yù)研究。以表格里的第三條為例，等位分是整個(gè)策略的核心機(jī)制，在研究中，我們會(huì)去識(shí)別出哪些學(xué)生算過(guò)，哪些學(xué)生沒(méi)有算，然后比較分?jǐn)?shù)相同的學(xué)生，算了等位分和沒(méi)算等位分最后錄取結(jié)果的差異。
等位分，即通過(guò)相同排名，將跨年不可比的分?jǐn)?shù)，變成可比的分?jǐn)?shù)，這樣可以用來(lái)預(yù)測(cè)被某一個(gè)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)錄取的概率。并且，它比位次更加科學(xué)。比如，2022年高考分?jǐn)?shù)500分，排名12345名。2023年高考分?jǐn)?shù)550分，排名12345名。排名相同的情況下，2023年的550分，就相當(dāng)于2022年的500分。等位分是高考志愿填報(bào)的基礎(chǔ)，由于跨年分?jǐn)?shù)不可比且波動(dòng)大，使用當(dāng)年的原始分和前一年的錄取分進(jìn)行比較來(lái)預(yù)測(cè)錄取概率，基本注定是要犯錯(cuò)的。
《高考志愿填報(bào)最常見(jiàn)的10種錯(cuò)誤》 （梁淑怡/圖）
是否考慮省外大學(xué)也會(huì)有一定影響，這個(gè)現(xiàn)象叫home bias，全世界都存在。一個(gè)不想出省/市的學(xué)生，如果在分?jǐn)?shù)對(duì)位的區(qū)間里沒(méi)有省內(nèi)的大學(xué)，就要往分?jǐn)?shù)更低的學(xué)校里面找，這樣相對(duì)的錄取結(jié)果就會(huì)低一些。雖然表上量化了不同省/市選擇的影響，但最重要的還是自己的需求。在院校和專(zhuān)業(yè)的多維度選擇中，給你想要的因素賦予更高的權(quán)重即可做出合意判斷，不用在意他人的評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)往往是單一維度、有偏甚至錯(cuò)誤的。
南方周末：如果“高分低錄”，對(duì)后面的人生會(huì)產(chǎn)生怎么樣的影響？
葉曉陽(yáng)：我今年和上海紐約大學(xué)的吳曉剛教授、李欣博士發(fā)表了一篇文章，研究“高分低錄”和“低分高錄”對(duì)學(xué)生的影響。這兩種情況對(duì)學(xué)生的影響都是負(fù)面的，但影響的機(jī)制不同。如果低分高錄進(jìn)了一個(gè)更好的學(xué)校，你在學(xué)校成績(jī)排名不高，就得不到獎(jiǎng)學(xué)金和保研機(jī)會(huì)，而且可能更難融入大學(xué)集體（“小魚(yú)大池”）；如果高分低錄，成為了學(xué)校排名最靠前的學(xué)生，由于學(xué)校本身有平臺(tái)的限制，也對(duì)發(fā)展有負(fù)面影響。這個(gè)結(jié)論和我們的長(zhǎng)期認(rèn)知一致，至少?gòu)姆謹(jǐn)?shù)的角度，需要一個(gè)分?jǐn)?shù)相當(dāng)，周?chē)瑢W(xué)也和你能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，目前看來(lái)這是對(duì)大學(xué)生涯發(fā)展最有利的。
城市、大學(xué)還是專(zhuān)業(yè)？
南方周末：如何確定自己和專(zhuān)業(yè)的匹配度？
葉曉陽(yáng)：我們需要在充分了解自我、獲取足夠信息的基礎(chǔ)上，做出有預(yù)見(jiàn)性的選擇。核心問(wèn)題是，你想學(xué)什么？這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？學(xué)完這個(gè)專(zhuān)業(yè)干什么？在了解自我獲取信息階段，可以問(wèn)問(wèn)自己如下問(wèn)題：
1.你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)專(zhuān)業(yè)A？
2.你是否認(rèn)識(shí)正在就讀或曾經(jīng)就讀專(zhuān)業(yè)A的人？（并與之交流）
3.你對(duì)專(zhuān)業(yè)A的了解程度如何？
4.專(zhuān)業(yè)A的就業(yè)前景如何？（畢業(yè)后做什么）
5.相較于其他專(zhuān)業(yè)，你對(duì)專(zhuān)業(yè)A的興趣如何？
6.你認(rèn)為自己是否擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)A？（這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程有哪些）
對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇，我建議考慮能力、興趣和前景三個(gè)維度，選擇三者中至少占其二的專(zhuān)業(yè)。
每一年總有很多人來(lái)問(wèn)某某專(zhuān)業(yè)怎么樣，在不了解個(gè)人的能力和偏好的前提下，這個(gè)題是很難回答的；或者說(shuō)，大多數(shù)人這么去回答這個(gè)問(wèn)題是不負(fù)責(zé)任的。與其讓某一個(gè)人給你幾句以偏概全的答案，還不如自己搜集資料整理信息再做判斷。
參考以下這張表，在做選擇時(shí)，需要把各種信息分門(mén)別類(lèi)的總結(jié)，然后去做比較。這個(gè)表格可以幫助你進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的精細(xì)化比較，在每個(gè)指標(biāo)下為某個(gè)專(zhuān)業(yè)打分，最后再結(jié)合分?jǐn)?shù)綜合排序。
《專(zhuān)業(yè)比較表格模板》 （梁淑怡/圖）
南方周末：現(xiàn)在很多學(xué)生和家長(zhǎng)都更愿意選擇一個(gè)前景好的專(zhuān)業(yè)，這會(huì)對(duì)未來(lái)人生產(chǎn)生決定性的作用嗎？
葉曉陽(yáng)：就前景而言，我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)之間沒(méi)有特別大的優(yōu)劣之分。學(xué)生能否適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，獲得滿(mǎn)意的工作，和大家所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)前景并不完全相關(guān)。
在哈佛大學(xué)教授David Deming的研究中，他把人分成2個(gè)維度4個(gè)象限，一個(gè)維度是硬技能，比如做數(shù)字分析的能力，另一個(gè)維度是軟技能，比如跟人打交道的能力。他發(fā)現(xiàn)，在幾十年以前，硬技能很強(qiáng)、軟技能差一點(diǎn)的人，勞動(dòng)力市場(chǎng)回報(bào)是很高的，但隨著時(shí)間推移，如今，這一類(lèi)人的勞動(dòng)力市場(chǎng)回報(bào)在逐步下降。
隨著時(shí)代的變化，大家不再像幾十年前那樣過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性的技能，很多行業(yè)中專(zhuān)業(yè)技能的重要性飛速下降。換言之，你在大學(xué)里接受的文化熏陶、增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)，甚至包括交友，都可以發(fā)展為你的軟技能，也就是通用性技能，這在任何行業(yè)、崗位都可以用上。
南方周末：專(zhuān)業(yè)、學(xué)校和城市是填報(bào)志愿時(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)最在意的三個(gè)維度，怎么平衡三者的關(guān)系？
葉曉陽(yáng)：人人都想上最好的學(xué)校、最好的專(zhuān)業(yè)，在最好的城市。但對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這三者是不可能三角。但當(dāng)這三點(diǎn)不能完全滿(mǎn)足的時(shí)候，到底哪個(gè)優(yōu)先就因人而異了。
具體而言，想要深造的學(xué)生，首選的是學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校平臺(tái)對(duì)未來(lái)深造的作用大于城市。比如西部985或者雙一流學(xué)校會(huì)更好幫助你進(jìn)入到下一個(gè)層級(jí)，可以到時(shí)再做城市的轉(zhuǎn)換。專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有那么重要，哪怕并沒(méi)有進(jìn)入最理想的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)里也還有很多機(jī)會(huì)，比如轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位，或者讀研的時(shí)候再換專(zhuān)業(yè)。
如果是想畢業(yè)直接就業(yè)，就要面臨學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的權(quán)衡取舍。假如你能上985，但去不了一個(gè)就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)，這時(shí)也可以選一個(gè)行業(yè)性強(qiáng)的211院校，比如說(shuō)財(cái)經(jīng)、電力、法律，強(qiáng)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)對(duì)就業(yè)肯定有幫助。其次，也優(yōu)先選擇去經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，就業(yè)機(jī)會(huì)更多。
家庭背景相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)生，如果想憑借四年大學(xué)顯著改變自己的狀況，那么首選大城市。大城市門(mén)檻是比專(zhuān)業(yè)更重要的，去北京、上海上大學(xué)，未來(lái)更有機(jī)會(huì)落戶(hù)到一線(xiàn)城市。
如果本身的家庭背景能帶來(lái)的就業(yè)支持不多，更多需要靠自身硬實(shí)力，那就需要選擇行業(yè)壁壘相對(duì)高的專(zhuān)業(yè)。
二本學(xué)生則首選城市，因?yàn)閷W(xué)校之間的層級(jí)差異微乎其微。對(duì)于專(zhuān)科學(xué)生，專(zhuān)業(yè)是最重要的，專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)之間差異非常大，而學(xué)校和城市的影響就沒(méi)有那么大，除非是國(guó)家示范性高職和國(guó)家骨干高職。如果想專(zhuān)升本，那又要考慮之前提到的升學(xué)路徑選擇。
《院校比較表格模板》 （梁淑怡/圖）
新高考同樣要“沖穩(wěn)保”
南方周末：確定了專(zhuān)業(yè)和學(xué)校范圍后，最重要的步驟是什么？
葉曉陽(yáng)：計(jì)算等位分。
為什么要看分?jǐn)?shù)不看位次？因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)所代表的信息超過(guò)位次，我們的研究表明，每一分背后的錄取機(jī)會(huì)變化相對(duì)恒定，而位次不是，從1000名到1001名代表的錄取機(jī)會(huì)和從10000名到10001名的變化是不可比的，所以用分?jǐn)?shù)來(lái)做預(yù)測(cè)更穩(wěn)定。另外，它也很方便，因?yàn)榇蠖嗍》莨纪赇浫?shù)據(jù)時(shí)用的是分?jǐn)?shù)而不是位次，所以用等位分只需要轉(zhuǎn)換一次。
根據(jù)等位分來(lái)篩選學(xué)校，再根據(jù)自己的偏好把不符合要求的移除，得到一個(gè)短名單。短名單的好處，是將數(shù)量過(guò)于龐大的選項(xiàng)，精選到少量的院校、專(zhuān)業(yè)，這樣可以在短時(shí)間內(nèi)更有針對(duì)性地仔細(xì)比對(duì)。再根據(jù)專(zhuān)業(yè)偏好精選短名單，根據(jù)院校偏好確定院校，最后用同批次沖穩(wěn)保策略填報(bào)志愿。
南方周末：你此前專(zhuān)門(mén)從研究的角度證明了“沖穩(wěn)保”的科學(xué)性，能具體講一講嗎？
葉曉陽(yáng)：我們的研究證明，“沖穩(wěn)保”策略是平行志愿錄取下，能夠最大可能平衡預(yù)期錄取結(jié)果和錄取風(fēng)險(xiǎn)的方法，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去考慮一些更好的學(xué)校，也讓整個(gè)錄取概率最大化。
一個(gè)很簡(jiǎn)單的類(lèi)比，全“沖”相當(dāng)于把所有機(jī)會(huì)買(mǎi)彩票，成功概率太低。全“保”可能過(guò)于保守，直接失去了上更好大學(xué)的機(jī)會(huì)。全“穩(wěn)”是一個(gè)不錯(cuò)的方案，但一份全“穩(wěn)”的志愿表并不是最優(yōu)的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)添加“沖”“保”志愿來(lái)改進(jìn)。
“沖穩(wěn)保”的選擇也是因人而異的，如果有確定的目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)，并不一定非要填“沖”的志愿。尤其是在老高考，或者院校-專(zhuān)業(yè)組模式的新高考中，還需要認(rèn)真考慮專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的問(wèn)題。
南方周末：這套策略同樣適用于新高考省份嗎？
葉曉陽(yáng)：新高考院校專(zhuān)業(yè)模式可以填報(bào)80到112個(gè)志愿，可以有超過(guò)一半的沖；老高考可能只能報(bào)4個(gè)或6個(gè)院校志愿，需要超過(guò)50%為穩(wěn)。其實(shí)填報(bào)多少個(gè)沖多少個(gè)保是因人而異的，尤其是風(fēng)險(xiǎn)偏好和是否有備選方案，比如確定要復(fù)讀的考生就可以全沖。
南方周末：除了“沖穩(wěn)保”，新高考志愿填報(bào)過(guò)程中，還要注意哪些點(diǎn)？可能有哪些坑？
葉曉陽(yáng)：新高考有一個(gè)極其優(yōu)越的志愿填報(bào)制度，可填報(bào)的志愿數(shù)量大幅增加，當(dāng)你有這么多機(jī)會(huì)，錄取概率也大大增加。新高考有兩種機(jī)制，一種叫“院校專(zhuān)業(yè)組”，它跟老高考區(qū)別不大，另一種是浙江、重慶、山東、遼寧等的“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+院校”模式，在這個(gè)模式下，你需要超過(guò)一半志愿用于沖刺。要注意，不喜歡、不愿意去的專(zhuān)業(yè)，就千萬(wàn)不要報(bào)。
另外，一些院校大類(lèi)招生的名字具有迷惑性，比如實(shí)驗(yàn)班、高精尖班。填報(bào)時(shí)需要看清楚兩點(diǎn)，一是分流的專(zhuān)業(yè)，不要選擇好專(zhuān)業(yè)與差專(zhuān)業(yè)打包的“專(zhuān)業(yè)盲盒”。第二是分流機(jī)制，每個(gè)學(xué)校的機(jī)制是不一樣的，有的限制高考成績(jī)，有的限制大一專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，有的需要參加考試，考完再分流，這會(huì)顯著影響你在大學(xué)期間采取的策略。
（梁淑怡/圖）
南方周末：你對(duì)AI志愿填報(bào)系統(tǒng)怎么看？
葉曉陽(yáng)：現(xiàn)在市場(chǎng)上涉及志愿填報(bào)的AI產(chǎn)品，大部分都不是真AI。
我認(rèn)為，AI在高考志愿上有三個(gè)可以利用的場(chǎng)景，第一個(gè)是最直接的，預(yù)測(cè)錄取概率，第二是個(gè)性化推薦，第三是做志愿表的整體優(yōu)化。
市面上這樣的軟件很多，但除非算法是透明的，幾乎都不可信。其次，很多服務(wù)都有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，比如某志愿報(bào)考指南的數(shù)據(jù)和貴州省考試院官網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容相比，僅25條數(shù)據(jù)就發(fā)現(xiàn)了5條錯(cuò)誤。
高考報(bào)志愿是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)非常大的事情，當(dāng)你最后得出一個(gè)志愿表，你永遠(yuǎn)希望有另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)幫你判斷。現(xiàn)在很多家庭信任報(bào)志愿服務(wù)，能找專(zhuān)家就盡量找專(zhuān)家，能用AI解決就用AI。但我對(duì)AI產(chǎn)品的期待其實(shí)是做好收尾的工作，中間的工作還是交給考生自己，不希望大家最后都依賴(lài)AI去解決所有問(wèn)題。
但有時(shí)也很無(wú)奈，作為一個(gè)輔導(dǎo)了萬(wàn)千學(xué)子的老師，最后在自己的表弟身上遭遇了滑鐵盧。去年用自己開(kāi)發(fā)的AI系統(tǒng)為我的表弟評(píng)估了一下他的志愿表，結(jié)果只有70%的錄取概率，我讓表弟改，他也沒(méi)當(dāng)回事，最終沒(méi)有被錄取。改變一個(gè)人的想法確實(shí)很難。
南方周末：這兩年的高考季，你都開(kāi)展免費(fèi)的填報(bào)志愿講座，有沒(méi)有學(xué)生完全按照你的方法來(lái)，提前很久就開(kāi)始準(zhǔn)備的？
葉曉陽(yáng)：遇到過(guò)，但遺憾的是數(shù)量非常少，只占不到5%。遇到這樣的學(xué)生是讓人欣喜的事情。
南方周末記者 蘇有鵬 南方周末實(shí)習(xí)生 李雅祺
標(biāo)簽：
