(相關(guān)資料圖)
不看社會(huì)評(píng)價(jià)，無(wú)視客觀標(biāo)準(zhǔn)，以個(gè)人好惡增設(shè)門檻，只會(huì)將更多優(yōu)秀的求職者擋在門外。
不久前，四川大學(xué)依規(guī)依紀(jì)給予該校碩士研究生張某留校察看、留黨察看處分，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的地鐵所謂“偷拍”事件暫時(shí)告一段落。但日前，北京一家律師事務(wù)所與上海一影視傳媒公司負(fù)責(zé)人相繼宣布拒聘四川大學(xué)畢業(yè)生，再次引發(fā)社會(huì)關(guān)注。
從相關(guān)企業(yè)拒聘理由看，大體是因地鐵所謂“偷拍”事件而對(duì)大學(xué)教書育人水平及事件處置能力存在質(zhì)疑。客觀上說(shuō)，學(xué)生行為失當(dāng)，難免會(huì)影響學(xué)校聲譽(yù)；對(duì)于學(xué)校的處置，公眾存有不同看法也可以理解。但將個(gè)別學(xué)生問(wèn)題歸咎于整體學(xué)校教育，進(jìn)而認(rèn)為學(xué)校無(wú)法培養(yǎng)合格人才，這樣的認(rèn)知有失偏頗，邏輯上也存在問(wèn)題。因個(gè)體案例為群體“貼標(biāo)簽”，這種“一竹竿打翻一船人”的思維，無(wú)助于企業(yè)招賢納才，也傷了很多求職者的心。
從法理上說(shuō)，根據(jù)就業(yè)促進(jìn)法等有關(guān)規(guī)定，用人單位依法享有自主用人的權(quán)利，可自主決定用工辦法、用工條件等。企業(yè)可以根據(jù)需求對(duì)求職者的學(xué)歷、專業(yè)等提出要求。但這并不代表企業(yè)用人可以隨心所欲，隨意設(shè)置門檻，公然表達(dá)歧視。此前，教育部曾明確各類校園招聘活動(dòng)不得將畢業(yè)院校等作為限制性條件。對(duì)四川大學(xué)學(xué)生群體不予招聘，突破了自主用人的范疇，剝奪了相關(guān)學(xué)生的平等就業(yè)權(quán)。
拒聘川大學(xué)生，歸根結(jié)底還是“唯出身論”在作祟。客觀上看，不同高校存在層次、類型、特色等差異，但這種差異不能被用人單位固化。人才不問(wèn)出處，選才不拘一格。一個(gè)更加公平的就業(yè)環(huán)境，就應(yīng)該在關(guān)注求職者學(xué)歷、成績(jī)、證書的同時(shí)，更多考慮求職者的能力、態(tài)度及崗位匹配情況。企業(yè)將更多精力用在識(shí)才、引才上，而不是將時(shí)間花在設(shè)限、添堵上，才能更好選拔理想的求職者，實(shí)現(xiàn)企業(yè)用人、學(xué)生求職的雙贏。
時(shí)下，2023屆高校畢業(yè)生離校在即，畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入沖刺期。企業(yè)的用人情況，關(guān)乎就業(yè)大局，關(guān)乎學(xué)生發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，任何企業(yè)都不能把招聘當(dāng)兒戲。不看社會(huì)評(píng)價(jià)，無(wú)視客觀標(biāo)準(zhǔn)，以個(gè)人好惡增設(shè)門檻，只會(huì)將更多優(yōu)秀的求職者擋在門外。
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